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一亿学生复课带来严峻挑战,疫情防控怎么做

时隔多月之后,教导部12日迎来了新冠肺炎疫情发生后的首次宣布会。此刻,疫情防控进入到了常态化阶段,大年夜中小学在各地精心支配下,正在有序开学复课。

看着一个个活泼的门生涌入校园,课堂内再度响起琅琅读书声时,全社会加倍关心的问题是,开学复课后,校园疫情防控事情若何开展?若何能够让门生在黉舍安然无忧地进修、生活?还有哪些风险点必要关注?对此,教导部应对新冠肺炎疫情事情引导小组办公室主任、体育卫生与艺术教导司司长王登峰进行了势力巨子解答。

超1亿门生返校 复学比例达39%

一系列数字,显示着开学复课事情正徐徐步入正轨。

“截至5月11日,今朝已经开学复课的门生总数是10779.2万人,已跨越1亿,复学比例达到39%。此中中学5636.1万人,包括高中2161.1万人,中职327万人,初中3148万人;小学4384.4万人;幼儿园468万人;高等黉舍290.7万人。”王登峰先容,中小学复学方面,全国31个省区市及新疆临盆扶植兵团高中学段均已开始复学。初中有29个省区市及新疆临盆扶植兵团开始错峰复学。中职院校有24个省区市及新疆临盆扶植兵团复学。小学有21个省区市及新疆临盆扶植兵团返校复学。幼儿园已有8个省返园复学。

王登峰表示,高校复学方面,天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆26个省区市和新疆临盆扶植兵团高校开始返校。“今朝高校还没有开学的,只剩下5个省市,即北京、河北、山东、湖北和黑龙江。”

不过,王登峰也提醒,今朝,全部教导系统2.78亿论理门生加上1700万名教职工,还有1位确诊病例,是黑龙江省境外输入的关联病例。正在进行医学察看的无症状感染者有14人。“教导系统有境外输入病例43例,今朝已经整个治愈出院。”

大年夜规模职员流动、凑集带来严酷寻衅

“虽然全国疫情防控取得了抉择性胜利,但今朝境外输入的压力还在持续增添,零星披发和局部凑集性病例的呈现,以及无症状感染者和浩繁不确定身分,分外是黉舍开学今后,大年夜规模的职员流动和职员凑集活动,给我们开学事情和疫情防控事情带来了加倍严酷的寻衅。”王登峰说,从中小学到高校的周全复课复学,带来更大年夜范围、更大年夜规模的职员流动,门生凑集性活动、留门生治理问题等给黉舍疫情防控带来新的风险,教导系统疫情防控从开学前的“阵地战”转为“运动战”。

他表示,突发凑集性疫情风险加大年夜,应急反映需进一步强化。全国返校门生数估计5月尾将达1.5亿至2亿。返校门生越多,种种活动场所职员间隔等防控“硬要求”就越难以保障,突发事故发生概率增添。分外是海内无症状感染者赓续呈现,给返校复学带来疫情反弹的潜在风险。

同时,气象也是一个必要重点关注的身分。“立夏后气温慢慢升高,气象日益酷热,衣服减薄后皮肤裸露面积增添,门生配戴口罩不舒适感增添,还呈现了个别门生在体育熬炼中佩戴越过老例防控要求的口罩发生意外事故,防控疫情面临新的寻衅。”王登峰解释说。

“此外,还必要关注常态化防控下的伴生问题。疫情防控进入常态化阶段,各类伴生问题赓续显现,如应激反映、焦炙等生理问题、升学和就业等夷易近生问题、线上线下教授教化毗连等教授教化治理问题等。”

精准分类 细化步伐

未来一段光阴,校园疫情防控若何做?王登峰给出了谜底。

他说,校园疫情防控要精准分类。“所谓精准分类,便是对外洋返国职员、治愈出院职员、无症状感染者和高风险地区职员要做到精准分类,周全精准摸排西席、门生、黉舍职工等相关职员康健信息,加大年夜核酸检测和抗体检测力度,确保开学以落后入校园的每一小我都是康健的。”

同时,要细化开学和防控的步伐。王登峰说:“开学今后,从校园内的体育活动、佩戴口罩,课堂、宿舍、食堂、操场、医务室等,以及门生上放学的历程和师生的打仗史,都要细化各项防控步伐,尽快建立和完善师生康健状况日申报轨制和呈现缺课缺勤的跟踪轨制。比如说,我们现在对课堂里的每个门生之间的距离有明确要求,这是出于防控的目的。因为课堂的面积是固定的,若何能让更多门生回来,有的地方就在探究分班或者高低午,在黉舍一半的门生,师长教师面授,另一半门生在家里经由过程视频吸收讲堂教导,再进行轮换。这都是各地想出的法子,都是在细化防控步伐。”

“强化前提保障,要备足防疫物资。还要做出快速反映,我们所采取的各项步伐,目标是要做到万无一掉,但同时在确保“万无”的根基上,还要保障一旦有“一掉”能够快速应对,形成闭环,能够及时、快速处置,这也是现在做好复学事情一个异常紧张的方面。”他表示。

此外,教导部提出,要控凑集,控流动,控质量,控安然。疫情防控时代严格节制大年夜型凑集性活动,停息规复黉舍体育单项赛事、综合性运动会等大年夜型体育活动,加强重点场所应用治理。亲昵关注西席、门生及其家庭成员的职员流动环境,强化康健安然监测和班级、宿舍等的单元群体治理。做好线上线下教授教化毗连,供给针对性教授教化指点,立异教授教化形式,保障教授教化质量。加强错峰错时治理和防控步伐落地,持续开展师生疫情防控教导,确保校园安然和师生安然。

(本报记者 晋浩天)

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